教師壓力

(應該是昨日貼的文)

有時間有心情看報紙，像是向世人宣告：「我放假啦。」

令我頗關注的，除了天星，還有教師壓力調查報告。同日，生果報的頭條報導一對夫婦自殺，其中提及有院校調查指金融、保險等行業壓力指數在受訪行業中名列第三，我嘗試用「嶺南大學」、「政治及社會科學系」、「壓力指數」等作關鍵字搜索，花了些時間找到這個。

想不到，教育界竟位列第二。
（能生存到現在，真不知應否為此感謝上天）

或許你又會同我講：「你有壓力我有壓力」、「行行都有壓力啦」，不過，這些真理對解決壓力毫無幫助，亦不能使壓力源頭合理化。提起壓力，雖然有同事笑稱自己在「最不會自殺排行榜」（如有）中排第一，但說實話，壓力多少總有主觀成份，即使在人家看來可能微不足道的事，有時回看自己當下的反應，總覺得有點不可思議。

要拙口笨舌的我講自己有多大壓力，還不如參考以下建議：

• 看看這個隨手找來的處境，從其內容之細緻，想像自己是局中人，想像其工作環境，感受一下裡面的人到底面對怎麼樣的壓力。


• 聯絡可以聯絡到的教師朋友，問問他們對下列詞彙可有怎麼樣的體會：ITC、SMI、SBM、TOC、TTRA、BENCHMARK、QEF、BCA、TSA、SSA、ESR、MOI、COC，還有8個KLA、學習領域、四大關鍵項目、九種共通能力、334、通識、OLE......

如果大家仍記得今年年初因這則新聞而引發的抗議(對，還有一個月便剛好一年)，我們又是否要思索，應否及早策劃一些行動，免得政府指我們反得太遲？

延伸閱讀：
另一個民間團體的教師工作壓力調查報告
教師工作委員會總結報告及附件