心情複雜

是日返校，為了補考進行監察及批改，試卷亦經過處理，範圍及程度均減半，設計好的試卷以五十分為滿分，但合格分數太約 20 至 22 分，而且欠單位錯單位表達欠清晰等均不扣分，「考試時間為三十分鐘，大家可以開始...」

這可是漫長的三十分鐘，自己今日已經盡量減少走動，免得對考生造成「滋擾」，但期間也看到有些男生伏案睡覺，雖然很想叫醒學生，但此舉此乎有違「不得進行任何有利學生答卷」的原則，所以我決定...等下去。

「時間夠，請停筆！」匆匆收卷，為的是希望盡快批改，印象中，今云共廿五份試卷，每份卷六題多項選擇題，八至九題長題目，我合共花了約 45 分鐘完成批改及登分，自己一面改心裡一面祈禱，盼望不要見到有人再不及格。

談到這裡，不得不對少數人再一次失望！

作為監考員，「起身啦~」、「請仔細閱讀第 X 題」等等幾乎掛在嘴邊，但自己也得保持沉默。

作為科任老師，我很希望補考不會釀成太大壓力，只是當時人的學術水平、學習態度實在令人難以接受。與其每每事後安排跟進，為何事前不好好徹底預備？

作為班主任，我決定唔再為這些人流眼淚！雖則小平同志、林肯等都是大器晚成，但只怕我無命見到這些人出頭的一日。

作為中四數學科同工的同工，若要勉強將學生放上去高中，我個人感到非常遺憾，只因未能在任內好好啟發這些學生，連最基本最基本的素質都無！升入中四，照顧這個，照顧那個，談何容易？令有關同工辛苦一下，感覺可不是容易面對的。

作為一般升斗市民，對於有學生連番考核均未如理想，我只有嘆句可惜(同時又覺得是一個悲劇)！

作為納稅人，得悉自己繳納的稅款，有一部份用在教師的「額外」工作（其實我覺得教師需要充充電、或進行其他課外活動，而非事後幫補學生，除非政府本身有提供相關人力資源）以及有關學生身上的時候，我會考慮要求有關學生進行社會服務令，同時將繳付「XX寛頻」、「XX線上遊戲」的血汗錢全數捐助法定的慈善教育團體。

如何可以有教無類？有教無累？有教無淚？