生活雜記

一清早，難得空閒，約父母往茶樓嘆茶，點了近十多籠點心。回家途中取相，技術上固然有進步空間，但相片除了因為一個「美」字，畢竟入面的都是和朋友、學生一同經歷的片段，至少對在下而言，當然是有笑有汗有眼淚。

接著便獨個兒練色士風，偶爾也在網絡上遊走，看看有無歌譜，即使名單見到朋友，也無礙自己的興致。由不會運氣，到今日稍有小成，這個愉快學習的經驗，難得難得。政府大力鼓吹愉快學習，無疑這對學習效能起正面作用，但論調背後，仿佛誤讀成「老師要學生要學得 happy」、「教師有責任要娛樂學生」、「學生心態上當自己係觀眾」，那就後患無窮。個人淺見，學習的過程免不了刻苦，學習之所以愉快則是因學有所成而引發，若事事從學生的感覺主導，而失卻對事件的專業判斷、洞察等，最後受害的仍是學生。

可能最近有感事事要對家長唯命是從而大感困惑，曾為人師的家母見狀，回應一句：「你未有主任級的人工就咪諗 d 理念野啦。」

好！還是做下週旅行前的預備啦。

練習中：崇基校歌曲譜